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五育并舉有成效 作業(yè)朤朤展風采——記天易中學2024年優(yōu)秀寒假作業(yè)展
概要:
五育并舉有成效 作業(yè)朤朤展風采
---記天易中學2024年優(yōu)秀寒假作業(yè)展
春風有信,花開有期。天易學子們滿載著寒假的收獲與成長重返校園。為全面落實“雙減”政策,踐行五育并舉,切實做到減負增效,天易中學自編了知識性、實踐性、趣味性、創(chuàng)造性為一體的寒假特色作業(yè),助力學生全面?zhèn)€性發(fā)展。3月3日,天易中學舉行了優(yōu)秀寒假作業(yè)展評活動。
優(yōu)秀作業(yè)展
翻開一本本優(yōu)秀寒假作業(yè),首先映入眼簾的是同學們工整端正的字跡,一筆一劃地探索學科深處的奧秘。端正的態(tài)度,整潔的頁面,清晰的格式,是天易學子認真耕耘、好學樂學的有力見證,相信耕耘的收獲必會為他們帶來驚喜。
自主、合作、探究一直是學校所倡導(dǎo)的學習方式,其輻射性成果也體現(xiàn)在手工作品中。如學生用紅包制作出各式各樣的元宵燈籠,喜氣洋洋,盡展中國特色。
學生用橡皮泥制作的秦半兩、三星堆面具、河姆渡人茅草屋等作品,外型逼真,特色鮮明。讓文物穿越古今,讓學生與遠古來一場穿越時空的對話。
手抄報制作引導(dǎo)學生關(guān)注時事、積累知識。小小的紙張包羅萬象,讓天易學子緊跟時代的步伐,拓展國際視野。
天下第一行書《蘭亭集序》也來到了展會現(xiàn)場,學生的筆法瀟灑飄逸、清新和暢,頗有大家風范。
學校堅持“五育并舉”的教育方針,落實“雙減”政策,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,布置有效、創(chuàng)新的作業(yè),切實發(fā)揮了作業(yè)的育人功能,在促進學生綜合素養(yǎng)提升方面做出了顯著成效。
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