李老師提出，班主任與學(xué)生接觸時(shí)間長，在欺凌與暴力事件頻發(fā)的現(xiàn)實(shí)下，積極干預(yù)學(xué)生欺凌和暴力行為是作為班主任需要具備的重要能力。

      李老師從什么是校園欺凌、欺凌者的共同特點(diǎn)、被欺凌者的共同特點(diǎn)、被欺凌者如何自救、教師如何防止校園欺凌五個(gè)方面具體展開，結(jié)合身邊及熱點(diǎn)案例分析，向教師們詳細(xì)講述了防范校園欺凌的具體措施。引導(dǎo)教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有效解決校園欺凌事件，讓學(xué)生學(xué)會(huì)積極處理與同學(xué)之間的關(guān)系，自覺遠(yuǎn)離校園欺凌，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，不做殘忍的施暴者，不當(dāng)冷酷的觀望者，不成為沉默的受害者。

      此次“防欺凌”主題講座讓老師們收益頗豐，不僅提高了班主任們的安全防范意識(shí)，還給老師們提供了全方位、多角度的具有可行性、針對性的措施。