名優(yōu)班主任左紅老師

       左紅老師，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，天易中學(xué)八年級(jí)2115志學(xué)班班主任。從教23年，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，以事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心和獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得良好的聲譽(yù)。榮獲“湘潭市優(yōu)秀班主任”“湘潭市優(yōu)秀教師”“湘潭市優(yōu)秀園丁”“湘潭縣名班主任”“湘潭縣優(yōu)秀班主任”“湘潭縣初中數(shù)學(xué)杏壇之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中，所執(zhí)教課獲部級(jí)優(yōu)課。多篇論文獲國(guó)家、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。所帶班級(jí)被評(píng)為“湘潭市優(yōu)秀班集體”“湘潭市優(yōu)秀中隊(duì)”“湘潭縣優(yōu)秀班集體”“湘潭縣優(yōu)秀中隊(duì)”。 

       左紅老師的教育理念：堅(jiān)持科學(xué)的教育方法，注重培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，培養(yǎng)有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和良好學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的優(yōu)秀班集體；提升學(xué)生良好的心理素質(zhì)，營(yíng)造奮發(fā)向上的優(yōu)良班風(fēng)，注意疏導(dǎo)，平衡發(fā)展；注重學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育。左老師帶班既“嚴(yán)”又“活”，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、做人做事等方面嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，在生活中用愛(ài)心、耐心、細(xì)心陪伴孩子一起成長(zhǎng)；一視同仁、公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，注重孩子全方位、多能力的培養(yǎng)。讓每一個(gè)孩子成為健康、樂(lè)學(xué)，有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)，向上向善，學(xué)會(huì)生活，懂得感恩的天易陽(yáng)光少年。

       在天易中學(xué)第四期“名優(yōu)班主任”直播課堂中，左紅老師進(jìn)行了《少年初長(zhǎng)成，自在恰如風(fēng)——完善班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生自信》的主題班管分享。她注重學(xué)生品德的培養(yǎng)和綜合能力的提升，從三個(gè)維度進(jìn)行闡述: 一、用思想引領(lǐng)行動(dòng)，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍; 二、將孩子融入團(tuán)隊(duì)，全面提升學(xué)生的綜合能力; 三、沉浸式參與各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中成長(zhǎng)。從班級(jí)管理延伸到家庭教育，強(qiáng)調(diào)了老師、家長(zhǎng)的行為示范和學(xué)校教育與家庭教育深度融合對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響及重要性。

       她倡導(dǎo)老師和家長(zhǎng)應(yīng)多從細(xì)節(jié)處對(duì)孩子的習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、積極的生活態(tài)度，提高孩子的責(zé)任心及擔(dān)當(dāng)意識(shí)；她認(rèn)為團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都有其作用和能力，建議老師和家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子參與班級(jí)管理，充分融入到班級(jí)中，讓每個(gè)孩子都綻放屬于自己的精彩。

     “唯有熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)”，班主任工作亦是如此。當(dāng)你選擇真誠(chéng)面對(duì)任何事情的時(shí)候，你的一切付出一定會(huì)被真誠(chéng)對(duì)待。那樣，我們的師生關(guān)系、親子關(guān)系才是一場(chǎng)美好的“雙向奔赴”！

名優(yōu)班主任胡新宇老師

       胡新宇老師，天易中學(xué)七年級(jí)2201日恒班班主任，從教10年，長(zhǎng)期擔(dān)任九年級(jí)班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作，教育、教學(xué)成果顯著。榮獲“杏壇之星”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！秵卧w教學(xué)視域下的讀寫(xiě)結(jié)合訓(xùn)練——幸于年少遇良師》獲國(guó)培項(xiàng)目語(yǔ)文工作坊優(yōu)秀展示課。論文《淺談中考復(fù)習(xí)中對(duì)語(yǔ)文教材整合的一點(diǎn)嘗試》獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，《“一課一得”之試卷分析——模一現(xiàn)狀分析及后續(xù)復(fù)習(xí)側(cè)重》和《“一課一得”——關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考》分別獲得省二等獎(jiǎng)，《接手班德育二三事》獲省三等獎(jiǎng)。所帶班級(jí)被評(píng)為“湘潭市優(yōu)秀團(tuán)支部”，所帶學(xué)生奪得2020年語(yǔ)文中考狀元。

       胡新宇老師的帶班理念：尊重孩子，信任孩子，讓每個(gè)孩子成為最好的自己。

       她像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)著班上的孩子，總是用欣賞的眼光去看待孩子，鼓勵(lì)孩子發(fā)展特長(zhǎng)愛(ài)好，鼓勵(lì)孩子從失敗中提煉經(jīng)驗(yàn)再戰(zhàn)，讓每一個(gè)孩子成為最優(yōu)秀的自己；作為班主任，她充分相信孩子，交給孩子最大的舞臺(tái)，充分實(shí)踐班級(jí)自主管理，創(chuàng)建出“人人敢做事，人人能出彩”的良好班風(fēng)，傾心培養(yǎng)的2201日恒班學(xué)子勇敢擔(dān)當(dāng)、自信創(chuàng)新，是自信豪邁的天易學(xué)子代表。

       在天易中學(xué)第四期“名優(yōu)班主任”直播課堂中，胡新宇老師進(jìn)行了《如何引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)自我管理》的主題班管分享。她建議家長(zhǎng)在“依法帶娃”的新時(shí)代背景下，用6M管理模式更好地引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)自我管理。她告訴家長(zhǎng)要本著以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為終極目標(biāo)，從時(shí)間管理、目標(biāo)管理、物品管理、健康管理、情緒管理和行為管理這六大方面來(lái)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)、學(xué)會(huì)規(guī)劃、學(xué)會(huì)自律、學(xué)會(huì)反思，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，逐步實(shí)現(xiàn)自我管理。她用一顆慈母之心溫馨提醒家長(zhǎng)：科學(xué)的方法也要合理運(yùn)用，要善于留白，尊重孩子；要友好相處，快樂(lè)生活；要學(xué)會(huì)合作，共同進(jìn)步。