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好課果如玉,切磋琢磨見清妙——湘潭縣自主選學(xué)初中語文工作坊第三次線下活動在天易中學(xué)舉行
概要:
好課果如玉
切磋琢磨見清妙
湘潭縣自主選學(xué)初中語文工作坊
第三次線下活動在天易中學(xué)舉行
前言
開門迎客至,妙玉有師傳。11月22日,時值小雪節(jié)氣,天易中學(xué)承辦的湘潭縣自主選學(xué)初中語文工作坊(A309-5)第三次線下活動順利舉行。
案例展示
相聚課堂
課例展示
上午天易中學(xué)李思靜老師進行精彩的學(xué)員課例展示《劉姥姥進大觀園》,并介紹了教學(xué)設(shè)計、教學(xué)思路,得到了廣泛好評,羅芳陽校長的點評更是專業(yè)獨到、高屋建瓴:“課例設(shè)計有深度、有辯證、有素質(zhì)、有創(chuàng)意”。
微課展示
專家點評
湘潭縣教研員楊智輝老師作為評審團專家點評展示環(huán)節(jié),引用毛主席《七律·到韶山》中的詩句“喜看稻菽千重浪,遍地夕陽下炊煙”,肯定今天的課例展示是英雄際會,也表明工作坊培訓(xùn)是一次充分指向?qū)W生素養(yǎng)的學(xué)科教學(xué)盛會。楊老師強調(diào),教師在上課前要樹立四種意識:文本、文體、學(xué)科、情境意識;一堂好課的評判標(biāo)準(zhǔn)要從四個角度評價——一是“清”,要有清晰的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)環(huán)節(jié);二是“透”,把握準(zhǔn)教學(xué)重點和難點,使學(xué)生學(xué)有所獲;三是“實”,教學(xué)要扎實,在課堂中貫穿學(xué)法與教法;四是“新”,只有新巧適度,才能脫穎而出。
接下來,楊智輝老師從專業(yè)成長的角度評價天易中學(xué)董文娟老師《再塑生命的人》注重扎扎實實地和文本對話、和學(xué)生對話,沒有任何花架子;從與時俱進的角度評價江聲中學(xué)賈茹《我們的互聯(lián)網(wǎng)時代》重在學(xué)科與信息技術(shù)結(jié)合,又不失語文之味;從創(chuàng)新表達的角度評價云龍中學(xué)詩朗誦《一蓑煙雨任平生》,盡顯語文教師之功底,令人心潮澎湃、熱血沸騰。
總結(jié)頒獎
活動最后,工作坊坊主王瓊老師作總結(jié)并頒獎,她代表工作坊對本次承辦校天易中學(xué)的充分準(zhǔn)備和周到服務(wù)表示感謝,對天易中學(xué)語文組的研究能力、授課水平、團隊精神表示由衷的贊嘆,并對工作坊所有老師提出勉勵與殷切期望。
從金秋九月,到小雪時節(jié),湘潭縣自主選學(xué)初中語文工作坊(A309-5)的全體學(xué)員在天易中學(xué)再次齊聚,赴一場“英雄際會”的盛宴。在這一場與智者、勇者、能者偕行的盛會過后,我們又將懷揣習(xí)得的“英雄之技”,持著對語文、對教學(xué)的無限熱愛,策馬奔赴各自的山海。
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